Sociologické, psychologické a pedagogické aspekty športu

- tretia časť -

" druhá časť

Sledovanie športu ako diváka zahŕňa obzvlášť potešujúce situácie: Russel uvádza, že jednou z mnohých vášní, s ktorými sa ľudská duša počas života stretáva, je „láska k vzrušeniu“. Túto hypotézu, tento svoj názor, nedokazuje v iných. než tým, že citujeme príklady, ktoré sa dajú nájsť v každodennom živote, vrátane obzvlášť pozoruhodných tu, futbalových zápasov a ďalších menej aktuálnych príkladov - spoločenský, ako u nás, tak aj v iných, vždy bude existovať trend zo strany ľudí pristupovať k niečomu, čo vyvoláva vzrušenie (drogy, alkohol, vojny, konflikty, šport, hazardné hry atď.). Sledovanie športu ako diváka, možno povzbudzovanie, dáva možnosť podrobiť svoju dušu vzrušeniu, ktoré je nie je to vôbec ľahostajné.Koniec koncov, stav vzrušenia je prvou charakteristikou, ktorú si väčšina pri pozorovaní všimne. fanúšikovia na štadión počas hry svojho obľúbeného tímu.

Je preto možné dospieť k záveru, že dôvodom, prečo opýtané deti prejavili záujem o šport, ktorý sledujú diváci, je predovšetkým vzrušenie, ktoré tento akt prináša. Diváci konkrétneho športu sledujú herné akcie s veľkou pozornosťou! Úplne sa stotožňujú so svojim obľúbencom tím alebo ich obľúbený šampión až do nosenia ich symbolov, oblečenia atď. Sledovanie športu bez cvičenia môže byť úžasný spôsob, ako precítiť emócie, zažiť to „vzrušenie, ku ktorému muži tak inklinujú k láske, bez vynaloženia fyzického úsilia alebo rizika, že sa zrania. Existuje však riziko, že aj tým, ktorí sledujú šport bez toho, aby sa mu venovali, nie je možné sa vyhnúť: riziku prehry (pre fanúšikov). Futbaloví fanúšikovia sa veľmi stotožňujú so svojim obľúbeným tímom, nosia ich košele a symboly a púšťajú sa do viac -menej simulovaných bitiek s fanúšikmi súperiacich tímov. Fandenie v tíme je pre týchto ľudí očividne veľmi dôležitým aspektom ich života a identity (Argyle, 2000). Podľa kanadského sociológa Gruneaua možno väčšinu epizód, ku ktorým dochádza počas športových súťaží, pripísať „vzrušeniu vyvolanému symbolickými význammi, ktoré šport nadobúda, ktorý naberá“ kolosálne a utopické ašpirácie dobyť svet slobody, hrdinské činy a rovnosť. “„ Ďalší argument spočíva v tom, že deti si vyberajú šampiónov, z ktorých takmer všetci cvičia futbal. Nadšenie, ktoré je možné vnímať účasťou na športových súťažiach, je cítiť vo chvíľach, v ktorých je zvýraznená situácia, ktorá vo veľmi krátkom čase môže tak či onak, rozhodujúcim spôsobom zmeniť výsledok pretekov (napr. napríklad, keď sa útočník priblíži k „pokutovému územiu pri futbale a„ bojuje ”s obrancami tímu súpera); okrem toho, čím väčší je čas, počas ktorého situácia neistoty pokračuje, čas, počas ktorého táto situácia pravdepodobnej zmeny výsledku pretekov pokračuje, tým väčšie je vzrušenie, ktoré bude nasledovať. Psychologické štúdie ukázali, že existujú rozdiely v temperamente rôznych jednotlivcov, tieto rozdiely, niekedy veľmi výrazné a časté, ktoré môžu ovplyvniť spôsob prežívania vzrušenia a príčinu, ktorá ho spôsobuje, ale je zrejmé, že pre väčšinu ľudí častá prítomnosť vyššie uvedených situácií vo futbale znamená lásku k tomuto športu.
Čo sa týka ženského pohlavia, evidentne neexistuje rovnaký záujem, vzhľadom na výsledky dotazníka: až 5 z 9 dievčat uviedlo, že nemá preferencie z hľadiska športových šampiónov, navyše iba jedno dievča tvrdilo, že má preferenciu. za futbalového šampióna (Kaka). Je zrejmé, že pokiaľ ide o ženské pohlavie, neexistuje rovnaká vášeň pre vzrušenie, aká sa vyskytuje v mužskom pohlaví, ako v športe, takže je to pozorované v textoch histórie pre mnoho ďalších oblastí. Dievčatá uprednostňujú šport, v ktorom než aby si dopriali vzrušenie z hernej akcie, môžu obdivovať eleganciu technického gesta (milujú predovšetkým gymnastiku a tanec). V skutočnosti pre šport a pre šampiónov, ktorých drvivá väčšina z nich uviedla, že ich uprednostňujú, jediné, čo vás môže zaujímať (a to nie je len môj názor, ale názor mnohých), je práve tam. Elegancia pohybu, kde pod pojmom elegancia v tomto kontexte mám na mysli viac -menej výraznú aproximáciu dokonalosti gesta, aké sú kánony stanovené súťažnými predpismi a / alebo históriou predmetného športu, so všetkým, fascinácia, ktorá z toho môže prameniť.
Vrátim sa k tomu, aby som sa venoval športu, a nie ho sledoval ako divák, je tu ďalší bod, nad ktorým by som sa rád pozastavil: Argumentoval som svojim názorom na skutočnosť, že deti majú tendenciu sledovať futbal v televízii a majú veľmi špecifické preferencie z hľadiska športových šampiónov, deti však zároveň deklarovali, že sa tomuto športu pravidelne venujú, čo ich prostredníctvom ich šampiónov tak fascinuje, a že vedia lepšie predvádzať všetky typické pohyby tohto športu (beh a kopanie). "Úprimne povedané, je veľmi nepravdepodobné, že by ich záujem o sledovanie futbalu v televízii bol nezávislý od toho, čo v ňom hrajú; namiesto toho je oveľa pravdepodobnejšie, že vášeň pre jedného to ovplyvnila pre druhého. Je zrejmé, že" podívaná produkovaná futbalovým zápasom môže spôsobovať potešenie bez ohľadu na to, že sa venuje rovnakému športu, z vyššie uvedených dôvodov verím, že futbalové cvičenia to znamená, že je to striktne závislé od vášne, ktorú cítite pri sledovaní hry na vysokých úrovniach, najmä pokiaľ ide o oblasť detstva. Na začiatku, aj keď hráte hru, prežívate pocity vzrušenia podobné tým, ktoré môžete zažiť pri jej sledovaní v televízii: so situáciami, ktoré môžu zmeniť výsledok hry, sa stretnete rovnako, či už ju sledujete pasívne alebo hráte v prvá osoba; fandenie, ďalší (takmer) zásadný prvok, ktorý možno nájsť u tých, ktorí sledujú zápas v televízii alebo na štadióne a ktorý vo väčšine prípadov v tomto druhu športu spôsobuje vzrušenie, sa nachádza aj v hrať futbalový zápas: očividne fandíte tímu, s ktorým hráte. Ďalší faktor, ktorý vás môže viesť k tomu, že ste sa rozhodli venovať sa tomuto športu medzi všetkými (pretože, ako sme videli, fyzická aktivita sama osebe, bez ohľadu na šport, ktorému sa venujete) ohľaduplnosť, stimuluje produkciu endorfínov), je identifikácia s postavou obľúbeného šampióna: dieťa má schopnosť používať rekvizitu v drvivej väčšine prípadov je predstavivosť oveľa vyššia ako u dospelých. To nepochybne podporuje identifikáciu dieťaťa v jeho obľúbenej vzorke napodobňovaním gest, ktoré ho charakterizujú ako postavu. V skutočnosti je možné často pozorovať deti, ktoré sa pokúšajú napodobniť futbalových majstrov v oblečení, v postojoch, ktoré majú pred kamerami, dokonca aj v technických gestách a športovom výkone.

Pokračuje "