HLUCHONEMý-HLUCHONEMý

Príčiny

Ako už bolo spomenuté, hluchonemý je jedinec, ktorý sa narodil ako nepočujúci alebo u ktorého sa hluchota vyvinula počas prvých dvoch rokov života a u ktorého sa v dôsledku tejto poruchy vyvinul mutizmus napriek dokonale fungujúcim orgánom reči.
Ticho nastáva, pretože učenie sa jazyka závisí od toho, ako dieťa počúva slová a ich opakovanie. Je preto zrejmé, že u jedinca, ktorý je hluchý od narodenia, sa táto forma vzdelávania nedá zaviesť do praxe.
Hluchota zodpovedná za hluchý mutizmus sa prejavuje u dieťaťa od narodenia alebo krátko po ňom, v závislosti od príčiny, ktorá ho spustila.
V tomto ohľade môžeme príčiny, ktoré vedú k nástupu hluchého mutizmu, rozdeliť do troch veľkých skupín.

Prenatálne príčiny

Prenatálne príčiny spôsobujú, že novorodenec je hluchý ešte pred narodením, a preto sa narodí už bez sluchu (vrodená hluchota).
Táto skupina zahŕňa:

Dedičné príčiny. To znamená, že rodičia môžu svojmu dieťaťu prenášať genetické mutácie, ktoré spôsobujú rozvoj hluchoty.

Kontrakcia konkrétnych infekcií alebo chorôb matkou počas tehotenstva, ktoré môžu poškodiť sluch nenarodeného dieťaťa (príkladom je kontrakcia rubeoly tehotnou ženou).

Intoxikácia matky látkami, akými sú drogy, alkohol, tabak a / alebo lieky.

Perinatálne príčiny

Perinatálne príčiny (nazývané tiež novorodenecké príčiny) spôsobujú, že dieťa v čase narodenia ohluchne.
Vo väčšine prípadov závisia od traumy, ktorú novorodenec utrpel počas pôrodu, vrátane anoxie (ktorá môže nastať v prípade ťažkých a komplikovaných pôrodov) a mechanických tráum, ktoré môže dieťa počas pôrodu zažiť.

Postnatálne príčiny

A konečne, postnatálne príčiny môžu spôsobiť hluchotu u dieťaťa počas jeho prvých rokov života, predtým, ako si osvojí používanie reči.
Medzi hlavné príčiny postnatálnej hluchoty pamätáme:

Patológie ako encefalitída a meningitída;

Vírusové infekcie, ako sú príušnice alebo osýpky

Otrava liekmi, ako je gentamicín alebo streptomycín.

Lieky a lieky

Na hluchý mutizmus bohužiaľ neexistuje žiadny skutočný liek, je však potrebné problém vyriešiť multidisciplinárnym prístupom.
V prvom rade, hneď ako si uvedomíte problém so sluchom dieťaťa, je nevyhnutné porozumieť stupňu hluchoty, ktorá ho trápi, a to vykonaním špeciálnych audiometrických testov.
Lekár vďaka týmto testom určí, či je hluchota úplná, alebo či je dieťa schopné vnímať niektoré zvuky. V druhom prípade bude musieť lekár určiť frekvenciu zvukov, ktoré je dieťa schopné vnímať, a bude musieť zasiahnuť tak, že pacientovi predpíše používanie adekvátnych načúvacích prístrojov.
Tieto protézy majú vo všeobecnosti vysokú zosilňujúcu silu a umožňujú dieťaťu počuť zvuky, ktoré by inak nebolo schopné vnímať. V iných prípadoch však možno použiť protézy, ktoré sú schopné upravovať frekvencie zvukov vo frekvenciách, ktoré je dieťa schopné vnímať, aby mu umožnilo vnímať čo najviac zvukov.
Včasnosť pri „identifikácii problému a“ prijatí vyššie uvedených riešení je samozrejme zásadná pre to, aby sa dieťa mohlo začať učiť jazyk v krátkom čase, prípadne s pomocou logopédie.
V najlepšom prípade v prípadoch, keď hluchota nie je príliš závažná a je ľahko identifikovateľná a liečiteľná, môžu deti dokonca získať veľmi normálne vzdelanie na úrovni svojich rovesníkov.
V najvážnejších prípadoch, v ktorých protéza nemôže byť použitá alebo je v každom prípade neúčinná, neexistuje spôsob, ako hluchote zabrániť.Tento jazyk sa však dieťa môže naučiť prostredníctvom špeciálnych techník, medzi ktoré patrí aj učenie sa čítania pier a posunkového jazyka. Tento typ techniky sa spravidla vyučuje v špeciálnych školách pre nepočujúcich a prítomných aj v Taliansku.
Napokon, pre hluchonemé dieťa má zásadný význam psychologická podpora a vzdelávacia a sociálna podpora, pretože podmienkou je neschopnosť komunikovať s rovesníkmi alebo so svojimi rodinami-alebo v každom prípade komunikovať iným spôsobom ako s ľuďmi. okolo nich - mohlo by mu to spôsobiť problémy a škody aj na psychologickej úrovni.